1°grado ,se trabajo simetría con colores primarios.
Colores y simetría: creando y explorando
En el primer ciclo, los chicos y chicas comenzaron a explorar los colores primarios (rojo, azul y amarillo), descubriendo cómo combinarlos para crear nuevos tonos. También trabajaron la simetría, observando y produciendo imágenes equilibradas. Estas propuestas favorecen la creatividad, la percepción visual y la organización en el espacio, en línea con lo propuesto por el diseño curricular de Artes Visuales de la Ciudad.
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4to empezamos a trabajar texturas táctiles para la realización de la bandera colectiva.
En 4.º grado, en el marco de la promesa a la bandera, los chicos y chicas participaron en la creación de banderas colectivas explorando texturas táctiles. A través del uso de distintos materiales, investigaron cómo las superficies enriquecen las producciones y permiten expresar ideas y emociones. Esta propuesta, en línea con el diseño curricular de Artes Visuales de la Ciudad, favorece el trabajo colaborativo, la experimentación y la construcción de sentido en torno a nuestros símbolos nacionales.
5° grado Producciones.
Los estudiantes de 5to pensaron, imaginaron y plasmaron en sus producciones cómo se proyectan trabajando en el futuro.
Aparecieron distintas profesiones, como chef, astronauta, músico, maestra jardinera, maquilladora, arqueólogo, electricista y artista plástico, entre muchas otras.
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7° Grado. ARTE GRÁFICO
En 7º grado está comenzando a trabajar el arte gráfico, con foco en la intervención de los espacios a través de afiches.
En este proceso, los estudiantes exploran la utilización del color para generar degradados, así como también recursos propios de la gráfica, como la prensa gráfica.
Estos son algunos de los afiches que se encuentran actualmente en proceso de producción.
