martes, 22 de septiembre de 2020

6 to Grado. Musica.

 

Hola chicos, como trabajaron en el meet el  tema de la inmigración, acá les dejo un poco de información sobre algo muy valioso que trajeron los inmigrantes: el bandoneón.

El bandoneón es un instrumento musical de viento, libre (o de lengüetas libres) a fuelle, pariente de la concertina (en alemán konzertina), de forma rectangular, sección cuadrada y timbre particular. Su nombre original en alemán es bandonion, pero su castellanización en el Río de la Plata estableció la palabra "bandoneón" para denominar al instrumento en español.1​

Fue diseñado inicialmente en Alemania como evolución de instrumentos de lengüetas sueltas (free-reed) anteriores, como la concertina u otros. Se dice que su uso fue inicialmente como órgano portátil para ejecutar música religiosa; de ahí su sonido sacro y melancólico único. Al llegar al Río de la Plata de la mano de marineros e inmigrantes, fue adoptado por músicos de la época y fue así como colaboró en la formación del sonido particular del tango rioplatense, constituyéndose en un verdadero símbolo de este.

Es muy utilizado en el Río de la Plata, particularmente en Buenos Aires, Rosario y Uruguay, por la vinculación de este instrumento con el tango. También es popular en la Mesopotamia argentina por su utilización en el chamamé, particularmente en la provincia de Corrientes.

En otras provincias argentinas también marcó su influencia, como en Santiago del Estero en la chacarera y Salta en la zamba entre otras. Y en otros géneros musicales que se encuentran a ambas márgenes del Río de la Plata, como por ejemplo la chimarrita, o chamarrita, o inclusive "valses criollos" que también forman parte de la música de "las milongas" tanto en Uruguay como en Argentina.

El desarrollo y evolución del bandoneón son bastante inciertos, pero se puede destacar como grandes colaboradores en el diseño del mismo a Carl Friedrich Uhlig (1830) y Carl Zimmermann (1849). El nombre proviene del alemán bandonion, y este es un acrónimo de Heinrich Band (1821-1860), quien fue uno de los primeros en dedicarse a comercializarlos.

El músico ejecutante de bandoneón recibe el apelativo de bandoneonista. En la jerga del tango se denomina "bandoneonista cadenero" al ejecutante que literalmente se lleva con él de atropellada toda la orquesta, que con un gesto o una mirada termina uniendo a todos los instrumentos y me los lleva con él en el bandoneón.

Les dejo unos links para que vean y escuchen algunas obras con bandoneón.

El primero es un tango

https://www.youtube.com/watch?v=woLb87m9tqs

 

El segundo es un chamame

https://www.youtube.com/watch?v=lL4U5BPGbr4

 

El tercero es una chacarera.

https://www.youtube.com/watch?v=XNO-FB3vXEk

 

Como pueden ver, se usa para muchos géneros musicales de la Argentina. Espero que lo disfruten.


 MINITEJO 

HOLA CHICOS LES ENVIO LA ACTIVIDAD DE ESTA SEMANA 

JUEGO DE PRESICIÓN DIVERTIDO 
HACELO EN CASA !!!!!! 
  • NO OLVIDEN MANDAR SU COMENTARIO, VIDEO O FOTO AL MAIL DEL GRADO

 

MINITEJO  


https://youtu.be/rDXKL4W2iqg 

 

lunes, 21 de septiembre de 2020

¡Feliz día de la primavera!

 Familias y alumnos: 

 De parte de todo el equipo de la Escuela N° 16 , les mandamos un cálido saludo por el día de la primavera y el día del estudiante.





Septiembre: Actividades: 31,32,33 y 34 (P.del lenguaje) Actividades : 34, 35 y 36 de Matemática




 ¡¡Hola chicos y familias!! ¡Espero que estén bien.!😀

Les mando el siguiente video para aprender otra familia de números.

 CLICK AQUÍ PARA ABRIR EL VIDEO👇

https://drive.google.com/file/d/136DuAXUBMGoqDad-FDrnA8ueBVEBIO2E/view?usp=sharing

CLICK AQUÍ PARA ABRIR LAS ACTIVIDADES👇

https://drive.google.com/file/d/1wU_ml4xP_iHe4ZH8MvNeylUqkQMMMbX6/view?usp=sharing



CARIÑOS
SEÑO NATY😃😘

sábado, 19 de septiembre de 2020

5° Matemática

 Fracciones equivalentes.

Chicos, miren con mucha atención el video. Fijense cómo se representan las fracciones equivalentes y la amplificación. Simplificación se verá el año que viene. Hagan las actividades, si tienen dudas me consultan. Cariños, señorita Claudia.

https://www.youtube.com/watch?v=SLl06Ej9Fnw&feature=youtu.be

https://drive.google.com/file/d/1d_uWRSU5d_921Ro5eoiOb9UvQrUEvgXk/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1ivih1lxipgvG7-td7hLJJYldtWEwnlqc/view?usp=sharing 

5° Ciencias sociales

Revolución de mayo

Chicos les mando actividades relacionadas con historia argentina. También pueden mirar en you tube los videos de "Zamba". El texto es largo porque nuestra historia es complicada.  Los invito a leer un poquito por día. Subrayé las ideas principales.
¿Se acuerdan que el rey de España Fernando VII fue apresado por Napoleón Bonaparte (francés)? A partir de ese momento los criollos comenzaron a pensar en una revolución............

-Completen las actividades(para ello deberán leer el texto con mucha atención)

 Actividades:

👉https://drive.google.com/file/d/17yRObhLaBt8gXGM3B_OdOYngKvU3YDu_/view?usp=sharing 

👉https://drive.google.com/file/d/1xEnRXKh6wgLX1hrg8l9nAdiTjroIekth/view?usp=sharing 

👉https://drive.google.com/file/d/178efcNXYopREYx49jGyRvc3Ag18eFSDZ/view?usp=sharing 

Texto

👉https://drive.google.com/file/d/1CqhtqPa7n92Ho9Zv53r8tNjSZ3GTXKiw/view?usp=sharing 

👉https://drive.google.com/file/d/1lg94IwkOIz3UcaR2sz5V7-ampHmy8ntx/view?usp=sharing

👉 https://drive.google.com/file/d/1WMFAPXW9j0gsvP7E0YLrwvvkGK8B6Asm/view?usp=sharing

👉https://drive.google.com/file/d/1xCsU2DL3vut_MfpAKrXnJZCto3JKBYS7/view?usp=sharing 

👉https://drive.google.com/file/d/1c19RDfR4lEGBnMHbGVZlr3aRS8ZKlLVE/view?usp=sharing

👉https://drive.google.com/file/d/1M48WgPPeM23uEDSAr9xbuztQVQVodBZq/view?usp=sharing 

5° Prácticas del lenguaje

 Chicos, continuamos con el proyecto "Cuentos de la selva". Elijan uno de los cuentos y continúen la historia inventando un final distinto. Usen la imaginación y la creatividad. Haganlo en hoja aparte en word. Mínimo diez renglones. Inserten una imagen y pongan su nombre. 

Hagan clic en el cuento elegido.

👉"La guerra de los yacarés"

👉"Las medias de los flamencos" 

👉"La abeja haragana"

Cuando terminen de escribir relean el escrito. Coloquen signos de puntuación, mayúsculas, y no hagan repeticiones, si las hay, coloquen sinónimos.  

Esta actividad es para publicar, haremos un libro digital o power point. 

Cariños, señorita Claudia.

jueves, 17 de septiembre de 2020

2do grado: ¡ A seguir trabajando ! Aquí encontrarán nuevas actividades.

 ¡ Hola chicos !  ¿Cómo están?  

Para esta semana,  les envío 4 nuevas actividades . ¡Besitos !  Seño Mabel.

                👇                        👇                     👇                      👇

         Actividad 54       Actividad 55       Actividad 56      Actividad 57

martes, 15 de septiembre de 2020

Instrucciones para armar un memotest, para meet de Educación física jueves 17/09

 Instrucciones para armar un memotest



Para el próximo encuentro de Educación física, tendrán que haber realizado un memotest de acuerdo a estas instrucciones, con el cual realizaremos las actividades en conjunto de educación física y tecnología. 

    




1-Tomamos una hoja  en sentido horizontal y la doblamos  por la mitad.

2-Luego doblamos la parte de abajo hacia arriba.


3-sin moverlo ni girarlo,volvemos a doblar el papel de un costado hacia el otro


Por último volvemos a doblarlo de abajo hacia arriba. Me queda la hoja dividida en 16 rectángulos iguales.



Elijo algo que  pueda servir de molde para marcar la forma de las fichas según se quiera. Lo importante es que sean todas iguales, que no se puedan diferenciar. 

  

Opción A: marcar  y recortarlas, una por una.

   













Opcion B:






Recortar  una tira de a 4, marcar con el molde  sobre el primer cuadrado. Plegando los demás, debajo del dibujo. 



Recortar usando el dibujo como guía. De esta forma produzco 4 fichas por vez. Lo que me ahorraría un poco de tiempo y dedicación.








Ahora  debemos  hacer  en cada ficha 2 dibujos de cada uno de estos deportes:   total 16 dibujitos.  Acá puse dibujos para ayudarlos , pero si  quieren dibujarlos distinto, no hay problema.





1-Atletismo  2-Fútbol  3-Hockey   4-Voley   5- Handball   6- Tenis  7-Rugby 8-Natación 




Atletismo                                                    Futbol




   

Volley                                                   Handball




Tenis                                                Rugby



Natación




Bueno , espero que les quede muy lindo y se diviertan jugando


(Si quieren  más firme al papel ,o cambiarle el color, pueden pegar detrás de la hoja, al principio antes de comenzar a doblarla , otro papel: puede ser decorado o una cartulina)



Cariños para todos.             Sol


Biographies - English - 7th grade

 Hello students,

What's up? Any news to share? I hope you are doing great! (¿Qué hay de nuevo? ¿Algo para contar? Espero estén genial.)

Here 👈 I share with you the new assignment n°14.( Aquí les comparto la nueva consigna de trabajo n°14. Tiene que ver con la vida y obra de algunas de las personas que están en las películas que están viendo y trabajando con las Señoritas Giuliana y Lorena.)

I hope you enjoy it! (Espero lo disfruten)

Take care,

Ms Cristina