Nuevas Leyendas !!!

Y sí, como verán a mis alumnos  de 6to. grado les encanta escribir historias de suussspennnssooooo!!!acá van más. Uhhhhh!!!!!!

"No solo los perros lamen"

Ahora lo puedo contar porque tengo diecisiete años, y cuando esto ocurrió solo tenía siete.

Mis padres se habían ido y yo me fui a hacerme algo para comer, prendí la tele y al cambiar de canal justo escuché en el noticiero que se había escapado un loco, en ese momento justo, mis papás me llamaron y me dijeron que cerrara bien la puerta de la casa con llave y las ventanas las travara.

Yo me olvidé y me fuí a dormir, al acostarme sumamente dormido dejé la mano colgada al costado del colchón para que el perro me la lamiera, así es como me quedé tranquilo.

Al día siguiente fuí al baño a lavarme los dientes y ví escrito con sangre en el espejo

                         "No solo los perros lamen" 

Autores: Agustín, Lucas, Antonella y Ariadna.

POESIA

Los chicos de 7mo. están muy románticos  en esta primavera y quieren compartir con todos ustedes algunas poesías realizadas por ellos mismos ¡Qué lo disfruten!

                                                                                        "Ángel guardián"

Hay una luz

que siempre protegeré,

ella vive en mi interior.

Allá voy angel

te espero en 

mi corazón. 

                                            

                                           Mayra Leguizamón

HONRAR LA VIDA

El día viernes 24, hemos agasajado en nuestra escuela, a todas las Secretarias, Vicedirectoras y Directoras que dejaron huellas en las diferentes escuelas que alberga nuestro distrito Nº10.
En este año se cumplió la tercera edición teniendo un éxito enriquecedor y emotivo para todos aquellos que vuelven a ser reconocidos por su trayectoria. 
En sus caras se relfejaba la alegría de haber hecho un buen trabajo y haber dejado lo mejor en cada uno de sus discípulos.
Por eso me tomo el atrevimiento en decir que  toda la comunidad de los maestros que recién empezamos y otros que estamos caminando le damos las ¡Gracias ! por haber sido parte de nuestras vidas de docentes

¡GRACIAS POR HONRAR LA VIDA!

Seño Ale

¡¡¡FELIZ PRIMAVERA!!!

Gustavo Adolfo Bécquer

Volverán las oscuras golondrinas

En tu balcón sus nidos a colgar,

Y otra vez con el ala a sus cristales

jugando llamarán;

Pero aquellas que el vuelo refrenaban

Tu hermosura y mi dicha a contemplar,

Aquellas que aprendieron nuestros nombres...

Esas... ¡no volverán!

Volverán las tupidas madreselvas

De tu jardín las tapias a escalar

Y otra vez a la tarde, aun más hermosas,

Sus flores se abrirán;

Pero aquellas, cuajadas de rocío

Cuyas gotas mirábamos temblar

Y caer, como lágrimas del día...

Esas...¡no volverán!

Volverán del amor en tus oídos

Las palabras ardientes a sonar;

Tu corazón de su profundo sueño

Tal vez despertará;

Pero mudo y absorto y de rodillas,

Como se adora a Dios ante su altar,

Como yo te he querido... desengáñate,

¡Así no te querrán!

¿Les gustó? espero que sí como a mí, se los regalo para que en esta Primavera crezca la belleza de nuestras almas. Seño Ale 

¡¡¡"FELIZ DÍA"!!!

Para todos las maestras y maestros que nos acompañan día a día en brindar lo mejor. Este regalo va para ustedes, para los que están en el cole y también para los que  dejaron sus años junto a nosostros y hoy disfrutan de su retiro recordando lo momento felices que pasaron con los que hoy serán hombres y mujeres de bien.

CAMINOS DE TIZA

Vienen de lejos, caminos de tiza,

abriendo surcos este oficio labrador,

somos maestros, y en nuestra honra,

ni son todas rosas, ni todo es desazón.

Que viva la escuela, que la escuela viva,

que sea sostén trampolín a la vida,

una usina de ideas, el lugar del asombro,

el punto de encuentro de entrega y de amor.

Es cada día, una aventura

aprender a enseñar, enseñar a aprender

reconocernos como necesarios

con derecho a crecer para hacer crecer

QUE VIVA LA ESCUELA, QUE LA ESCUELA VIVA

Les gustó esta hermosa poesía es de Mirta Goldberg y le puso música Victor Heredia.

¡¡¡GRACIAS A TODOS Y NO DEJEN DE SER NIÑOS!!!

Seño Ale

LEYENDAS URBANAS

Como  los chicos de sexto grado se entusiasmaron al leer las leyendas urbanas,ellos también quisieron ser autores por eso en este rinconcito que tenemos le voy a hacer conocer varias de las  leyendas que los chicos escribieron con mucho entusiamo.
El grupo que integra  SOFIA CAETANO  escribieron sobre fantasmas, y la historia cuenta así.


Puede ser que no me crean, pero esto me pasó hace varios años...

Me acababa de mudar, estaba sola, mis padres se habían ido a cenar, tenía sueño pero no me podía dormir, pensé que lo mejor sería darme una ducha. Cuando salí ví una sombra, la seguí hasta el piso de abajo, pero cuando llegué había desaparecido, miré hacia todos lados, pero no vi a nadie, luego me dí vuelta y había una puerta tapada por cajas, decidí entonces sacarlas.

Luego de diez minutos aproximadamente terminé, abrí la puerta y lo que ví fue algo impactante, era una tumba no alcanzaba ver el nombre, fui a la cocina a buscar una linterna, la tomé y volví entre a la habitación y la puerta se cerró sola y no se supo más de mí; mis padres murieron cuando entraron a la casa no se por qué, lo único que escuché fueron gritos de mi madre.

Estoy en el lugar menos inesperado, porque..... soy un espíritu.....
Que nunca tus padres se vayan de cena... te puede pasar lo mismo que a mí.

¿Les gustó? ¡Qué bueno! les cuento que los chicos  de sexto grado siguen escribiendo y prometieron que  habrán más historias para que disfruten.  

EL PROYECTO ÁFRICA 2010, fue un trabajo que hicieron los chicos de 7mo, con mucho entusiasmo. Se comenzó en el mes abril y concluyó con el comienzo del Mundial Sudáfrica.
El trabajo fue puramente de investigación en el cual  los alumnos debían utilizar diferentes medios para poder realizar este trabajo.
El proyecto estaba dividido en cinco partes, para tener una mayor organización y así  poder terminar en  tiempo y forma.

Comienzo del Proyecto datos valiosos de NELSON MANDELA  y del APARTHEID

• 1°parte: Ubicación espacial y física de África en un mapa planisferio y en otro de Sudáfrica .
• 2°parte: Características de la bandera y del escudo, dibujarlos y dar explicación. Marcar las sedes 
• 3° parte: Confección de una ficha de datos sobre las características del país.(Todas)
• 4° parte: Capacidad y características de los estadios en las ciudades importantes.
• 5° parte: Árbitros, la canción del Mundial y análisis de su letra, biografía del autor de la misma.           

El 11 de junio se terminó este trabajo, todos los alumnos estaban capacitados para conocer a este nuevo país que a pesar de su lucha constante por la discriminación, hoy son parte de este mundo que los recibe como integrantes hermanados en el deporte y el bien común del resto del mundo.

¡FELICITACIONES TOBIAS!!!

El día viernes 27 de agosto la escuela recibió una alegría enorme cuando supo que la Supervición del Distrito Escolar N° 10 representada por la Señora Profesora BIBIANA DUÑO con las Directoras de las escuelas N°13, N°4, N°20 y N°19 destacaran con una felicitación al alumno de 7mo grado llamado TOBIAS MEDINA  por la" Composición sobre la personalidad del General José de San Martín"presentada el dia 18 del corriente, reconociendo su trabajo de investigación sobre el perfil del prócer.
A continuación compartiremos dicha composición.

"SAN MARTÍN"

San Martín, siendo una persona muy humilde, generosa siempre pensaba en los demás. Renunciando a los obsequios y donaciones que los gobiernos le daban , pensaba que todo eso se usara para premiar a otros militares, o a disposición del pueblo.

Desde el momento que el se entera que en la Patria estaba ocurriendo una revolución, regresa de España rápidamente y demostrando orgullo, preocupación y pensamiento en su tierra querida.

Siempre cuidó a su hija Mercedes Tomasa, que a pesar de sus ocupaciones, le dejó a su hijita un legado, llamadas máximas. Este legado, consistía en buenos consejos para hacer de ella, una niña con las mejores cualidades que puede tener una persona. 

San Martín tenía alma de militar, pero el corazón era de hombre humilde. 

LEYENDAS URBANAS

NO TODAS LAS LEYENDAS SON LO QUE PARECEN

Creo que todos piensan que las Leyendas son esas historias contadas por alguna persona que vivió en algún lugarcito de nuestro país, pero no es así, porque aunque les parezca mentira en la ciudad también pasan cosas, muchas de ellas son historias que guardan  secretos asombrosos del mundo actual.
Es por eso que con los chicos de 6to grado, empezamos a leer LEYENDAS URBANAS, una mezcla de anécdotas del mundo real con seres sobrenaturales, otros salvajes o tal vez con sucesos extraños. Todas  ocurren en pleno corazón de la ciudad.
 Aunque por momentos pensemos que puedan ser falsas o dudosas estas historias, nos tienen atrapados hace tiempo y hasta los mismos chicos, escribieron algunas inventadas por ellos ¿Serán reales? seguiremos averiguando.
Pero para que sepan de qué estamos hablando les vamos a dar una breve reseña de una Leyenda Urbana, esperamos que les gusten.

HOY: "LA MASCOTA FALSIFICADA"

José es contratado para trabajar en un aeropuerto, en donde se dedica a cargar y descargar el equipaje. Un día, observa que entre el viaje de un vuelo, se encuentra un perro muerto.
Creyendo que estaba en el viaje, y con miedo de que puedan culparlo a él, José reemplaza al perro por otro igual, pero vivo.
La dueña de la mascota descubre, con asombro, que se lo han cambiado, y reclama que le entreguen a su verdadero perro, el cual había traído de Francia con la intención de enterrarlo.

Estas historias continuarán.....

APARTHEID

Ustedes se preguntarán qué palabra difícil y rara es ¿verdad? Sí también las ideologías son raras y esta palabra se la denominó así, en el año 1948 por la minoría blanca que  se había instalado en Sudáfrica y de la cual  practicaban la segregación racial, estos eran  colonizadores blancos de orígen holandés llamados AFRIKÁNERS.
Eran diferentes las formas que se discriminaba a la gente, se lo hacía socialmente, económicamente y políticamente, pero esto no terminaba allí, también se separaban a los individuos por raza, barrios, escuelas, playas y transportes.
Pero, ¿ En qué forma  se discriminaba?
En el caso del transporte existía uno que  exclusivamente lo usaba el blanco, y si un negro pensaba subir, terminaba tirado en la calle golpeado ferozmente por los pasajeros de ese transporte.
El negro tampoco podía votar ni ocupar cargos en el gobierno, se le prohibía ejercer actividades comerciales o profesionales en "áreas de blancos" y debían ir siempre documentados.
Tanto en los colegios  como  los hospitales estaban muy mal equipados, además de ser precarios.
En los edificios públicos debían entrar por una entrada diferente a la que utilizaban los blancos.
Pero por suerte hacia el año 1950 todo empezó a cambiar,ocurrió cuando la población negra se opuso a esas medidas y organizados resistieron ante toda adversidad marcada e impuesta por algunos.
En 1960 aparece un partido llamado PARTIDO DEL CONGRESO AFRICANO(ACP), que luchó para eliminar esas leyes discriminatorias, es allí donde surge un muchacho joven con ideas de salvar a su gente llamado NELSON MANDELA, pero como su protesta molestaba fue encarcelado  y condenado a cadena perpetua en 1964.
Recién en 1990  se empezó a desmantelar las políticas del apartartheid.

RECORDEMOS Y NO OLVIDEMOS
"Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación, que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación".(Declaración de los Derechos Humanos, art. 7, 1948)